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七年级下册(2012年11月第3版)《小结与思考》优质课教案下载
1.熟练解二元一次方程组
2.运用方程思想的解决具体问题。
三、教学过程:
1.课前预测了解整体情况
运用okay平台,教师作了课前预测 ,通过预测更好的了解了学生对知识的掌握情况,以便于更好的备好这节复习课,提高复习的有效性。
2.课堂复习数据收集
(1)知识点梳理1
1.方程:含有未知数的等式叫做方程;使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.
2. 二元一次方程:含有________未知数,并且未知数的项的次数都是________,这样的整式方程叫做二元一次方程.一般形式:ax+by=c(a≠0,b≠0).
3.二元一次方程组:一般形式:(a1,a2不可同时为0;b1,b2不可同时为0).
明确二元一次方程和二元一次方程组的定义,理解如何来列方程组。
OKAY平台上推送配套练习,了解复习情况。
通过练习之后,再配上一个典型例题,提高学生的巩固程度
例题选讲
1.已知关于x,y的方程x2m-n-2+4ym+n+1=6是二元一次方程,
则m,n的值为( )
A.m=1,n=-1 B.m=-1,n=1
C.m=,n=- D.m=-,n=
点评:主要复习二元一次方程,明确定义下需要满足的条件。
(2)知识点梳理2
解二元一次方程组的基本思想是________,即化二元一次方程组为一元一次方程,主要方法有________消元法和________消元法.
1.代入法的一般步骤
(1)选定一个方程进行变形,用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数.
(2)代入另一个方程,得到一元一次方程.
(3)求得解并代入求得另一未知数的解.