苏科2011课标版《小结与思考》优质课教案下载

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A、 B、3x=4y=1 C、 D、

3.方程3x+2y=5的非负整数解的个数为（ ）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4. 已知3x－2y－6＝0，用含x的代数式表示y，则y= ；

已知3x－4y=8，用含y的代数式表示x，则x= ．

5.在代数式ax2+bx中，若x=5时，它的值是45；当x=－2时，它的值是10，则a= 　 　b= 　　 ．

6.如果 是方程3x－ay＝8的一个解，那么a＝_________．

7. 三元一次方程组 的解是_______ ．

8．已知方程组 的解适合x+y=8，则m= ．

9．已知x，y满足方程组 则x–y的值为 ．

10．方程3x+y=8的正整数解是 ．

11．解下列方程组：

（1） （2）

（3） （4）

12．若 是方程组 的解，试求3m－5n的值．

13．某校去年一年级男生比女生多80人，今年女生增加20%，男生减少25%，结果女生又比男生多30人，问去年一年级男生、女生各多少人？

平均分及格学生87不及格学生43初一年级7614．某校初一年级200名学生参加期中考试，数学成绩情况如右表，问这次考试中及格和不及格的人数各是多少人？

第十章 二元一次方程组 小结与思考（1）

二、合作探究深化学

（一）检查建构

1. 解下列方程组：

（1） EMBED Equation.DSMT4 （2） EMBED Equation.DSMT4

（二）深度探究

问题1. 已知关于 EMBED Equation.DSMT4 的二元一次方程组 EMBED Equation.DSMT4 ．

当 EMBED Equation.DSMT4 为何值时， EMBED Equation.DSMT4 的值比 EMBED Equation.DSMT4 的2倍大5？