七年级下册（2012年11月第3版）《11.1生活中的不等式》优质课教案设计

七年级下册（2012年11月第3版）《11.1生活中的不等式》教案优质课下载

自主先学

1.比较大小：3 0，－5 0，1 －2.5，－π －3.

2.阅读课本第118页，完成“试一试”，用数学式子表示数量之间的关系：

（1） ， （2） ；

（3） ； （4） .

2.举一个具有不等关系的实例

总结： 叫做不等式.

合作探究

活动一：

1.下列各式：①3>4；②3x＋5<0；③x2－3；④x＝－1；⑤m≠0；⑥x＋2≥y.其中不等式的个数是(　　)

A．2 　B．3 　C．4 　D．5

2. 用不等式表示：

(1)a是正数；

(2)b是非负数；

(3)x与3的差不小于2.

活动二：

表示下列问题中的不等关系：

1. 某市某天的气温是t℃，该市这天的最低气温是－2℃，最高气温是6℃.

2. 小丽种了一棵高70cm的小树，假设小树平均每周长高3cm，x周后这颗小树的高度不超过100cm.

当堂检测：

（4）（a－1）2≥0；（ ）（5）s＝vt； （ ） （6）x2＋2x≠3． （ ）

1、判断下列各式哪些是不等式.

（1）－2＜0；（ ） （2）2a＞3a；（ ） （3）3x＋5； （ ）

2、选择适当的不等号填空：

（1） -2＿＿3； （2）－π －3.14；