1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏科2011课标版《11.4解一元一次不等式》最新教案优质课下载
3． 会用一 元一次不等式解决简单的实际问题.
过程性目标
引导学生体会通过综合利用不等式的概念和基本性质解一元一次不等式；
指导学生将文字表达转化为数学语言，从而解决实际问 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 .
指导学生将文字表达式转化为数学语言，从而解决简单的实际问题.
情感态度目标
在进行实际问 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 讨论的过程中，让学生体验合作交流精神,探索运用数学知识解决实际问题的方法与途径，提高学生参与数学活动的兴趣.
重点和难点
重点：一元一次不等式的解法以及将实际问 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 转化成一元一次不等式的数量关系；
难点：在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系.
教学过程：
一、预习练习：
1.解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来.
（1）14－4x＞0； （2） EMBED Equation.DSMT4 x－1≤2.
2. 只含有 未知数，并且未知数的最高次数是 ，系数 0，这样的不等式叫做一元一次不等式（linear inequality with one unknown）.
3.（1）解一元一次不等式的一般步骤: 去分母,去括号, ,合并同类项,系数化为1.
（2）解一元一次不等式和解一元一次方程步骤类似，但要注意在不等式两边都乘以（或除以）同一个负数时，不等号方向必须 .
二、例1、解不等式，并把它解集在数轴上表示出来：
（1） ＋ ≥0 （2） EMBED Equation.DSMT4
解：去分母，得
去括号，得
移项，合并同类项，得
例2 当x取何值时，代数式 EMBED Equation.DSMT4 与 EMBED Equation.DSMT4 的值的差大于4？
讨论：若将例2改为“代数式 EMBED Equation.DSMT4 与 EMBED Equation.DSMT4 的值的差大于4时，求x 的最大整数解？”
问：把求一元一次不等式的整数解与求一元一次不等式的解集作一下比较，看看他们有哪些类似之处？有什么不同？（可安排学生进行讨论和交流.）