苏科2011课标版《11.4解一元一次不等式》优质课教案下载

苏科2011课标版《11.4解一元一次不等式》优质课教案下载

教学重点

不含有分母的一元一次不等式的解法．

教学难点

解一元一次不等式时，不等号方向的改变．

教学过程

学生活动

设计思路

问题引领：

给出一组不等式．

（1）5＞3；

（2）x≥2.9；

（3）2x＜3y－1；

－1＞2x；

（5）＞x；

（6）7x＋2≤44；

（7）2x＜x－3；

（8）y＋4≥0．

让学生尝试着将以上不等式分类．

学生积极思考，主动回答问题

学生分类的标准可能是多元的，课堂上不要限制学生思维，教师可以适度引导，留给学生足够的时间让他们充分表达自己的想法，相信学生有能力找到最优的分类标准．

归纳出一元一次不等式的概念：

只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，系数不等于0，这样的不等式叫做一元一次不等式．

学生自主归纳一元一次不等式的概念，不强求一定能用很规范的数学语言表达出来．

让学生敢说，能说，会说．

练习：