1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2012年11月第3版）《11.4解一元一次不等式》集体备课教案优质课下载
教学重点:一元一次不等式的解法．
教学难点:解一元一次不等式时，不等号方向的改变．
一、问题引领：
1、请用数学式子表示下列问题
（1）代数式15－2x的值等于7
（2）代数式15－2x的值大于7
（3）代数式2x +3的值不小于4 x的值
（4）7和x的差小于2
（5）2与2a的和的3倍比20大
（6）x的一半的相反数与2的差不大于3
得出：(1),（2）, （3）
(4) ,(5,(6)
2、请尝试将这6个式子，进行分类。
意图：让学生尝试着将以上式子分类。回忆一元一次方程的概念，通过类比讨论，得出一元一次不等式的概念．这样的设计不仅自然流畅，更能让学生收获成功的喜悦，因为一元一次不等式是由学生自己挑选出来的，学生感受到了被肯定的快乐，对后续的学习自然充满了期待和积极性．
3、归纳出一元一次不等式的概念：
只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，系数不等于0，这样的不等式叫做一元一次不等式．
意图：学生自主归纳一元一次不等式的概念，尝试分类的过程其实就是建构一元一次不等式概念的过程，因为学生们都积极思考过如何分类，所以概念的归纳与抽象水到渠成．
4、辩析练习：
1、判断下列不等式是否为一元一次不等式。
（1）,(2),(3),(4)
2、已知是关于x的一元一次不等式，则m＝ ．
意图：请学生回答并说出解题的依据，检测学生掌握的情况，及时发现存在的问题，及时解决．这道练习不是单纯的模仿概念来选择，而是要求学生在充分理解了一元一次不等式概念的基础上解决问题，对于中等水平的学生而言具有一定的挑战性，以此培养学生解决问题的能力．
二、导学导思：
学习了一元一次方程后，我们学习了如何解一元一次方程，那么，你还记得如何解一元一次方程吗？
1、先解方程：，说出每一步的步骤名称，并说出每一步的依据