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七年级下册（2012年11月第3版）《小结与思考》精品教案优质课下载
如何解决实际问题
教
学
过
程
教师活动学生活动课件使用问题引入：
若干学生分住宿舍，每间4人余20人，每间8人有一间不空也不满，则宿舍有多少间，学生有多少人？
一、知识梳理
本章学习了哪些知识？它们之间的联系是什么？
知识结构：
（1）利用不等式（组）解决问题的基本过程
（2）本章知识的前后顺序
知识要点：
1、你知道本章学习了哪些概念吗？ 其中，不等式的解与不等式的解集的区别在哪里？
2. 不等式有哪些性质？不等式的性质与等式的性质相比较， 你知道它们的异同点是什么吗？
3.不等式（组）的解法及解集的几何表示.
⑴ 你会解一元一次不等式吗？与解一元一次方程的基本思想（化归思想）是否一致？一元一次不等式的解法中，特别需要注意的是哪一步？
⑵ 如何解一元一次不等式组？
⑶ 不等式组的分类与解集（a＜b）
二、典型例题
问题2：请你仔细思考，填好下面 的每一个空.
出问题，调动学生的积极性
逐一说明，并完善结构
逐一提问，细化知识点
学生思考并回答