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七年级下册（2012年11月第3版）《12.1定义与命题》优质课教案下载
引入：
【材料阅读】
在我们丰富的数学世界里有许多神奇的数．你听说过费尔马数、相亲数、圣经数、回文数、正直数、水仙花数吗？我们先来认识一下“水仙花数”吧！各个数位上数字的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数” ．
比如，153是“水仙花数”，因为13+53+33=153.
同学们，你们能从113、407、220三个数中找出“水仙花数”吗?
你的根据是什么？
概念1
在引入中的判断的依据是“水仙花数”的定义
一般地，对某一名称或术语进行描述或作出规定就叫做该名称或术语的定义．
【说一说】
你能说出下列名称的定义吗？
1、平行线： 在同一平面内，不相交的两条直线是平行线．
2、绝对值： 数轴上表示一个数的点到原点的距离是这个数的绝对值．
3、方程的解： 能使方程两边的值相等的未知数的值是方程的解．
三、概念2
【辨一辨】
比较下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断？哪些没有对事情作出判断？
鸟是动物；
若a2=4，求a的值；
若a2=b2，则a=b；
a 、b两条直线平行吗？
画一个角等于已经角；
0.33是无理数；
两直线平行，同位角相等。
讨论归纳：判断一件事情的句子叫做命题。