七年级下册（2012年11月第3版）《12.1定义与命题》公开课教案下载

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在交流中发展有条理的思考和表达的能力。

学习重难点

了解定义、命题、真命题、假命题的含义,会区分命题的条件和结论,会判断一个命题的真假。

导学过程

活动一

情境引入

对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的_____.

你还能举出曾学过的“定义”吗?

平行线 绝对值 方程的解

练一练：

1、下列语句中，属于定义的是（ ）

A、两点确定一条直线　　　　

B、同角或等角的余角相等

C、两直线平行，内错角相等　　

D、点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度

2.下列语句中，不属于定义的是（　）

A、北京是中华人民共和国的首都

B、只含有一个未知数，并且未知数的指数是1的整式方程是一元一次方程.

C、两直线平行，内错角相等.

D、在三角形中，连接一个顶点与对边中点的线段，叫做三角形的中线.

活动二

1.下列句子中，哪些对一件事情作了判断？哪些没有对一件事情作了判断？

（1）鸟是动物；

（2）若a2=4，求a的值；

（3）若a2=b2，则a=b；