1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
出示目标：
能听、说、读、写单词house，make, now. 能在图片的帮助下，了解故事内容，运用I’m … This is…作介绍，表演故事，了解故事人物和背景，激发阅读兴趣。
自学指导：
1.听录音，看图片，了解图1到图6的故事内容，在听的过程中勾出自己不认识的单词；
2.第二次重点听勾出的词的发音。
3.观看动画，理解课文意思。
4.自己默读一次，三分钟后读给同桌听。
教师巡视，了解学生自学情况，重点关注学困生。
教师的协学措施：
后教：
活动1：出示问题
引导学生回答问题问题
听音模仿
活动2：故事表演剧
活动3：口语拓展秀
Sing a song “ Old MacDonald has a farm”
引出课题“Three little pigs”
学生朗读、理解本课的学习目标，为本课的学习做好准备。
先学：
1.听录音，勾出自己不认识的单词
2.再听一次，重点注意不认识单词的正确发音。
对比学习house和horse，结合动作掌握make, now.
3. 观看动画，理解课文意思。
4.默读，同桌互读。互教不会读的单词。
已学会：
1.How many children does Mother Pig have?
2.Who are they?
3.What does Mother Pig ask the children to do?
逐句跟读，纠正语音语调
小组合作