1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
句型Open the door! You can’t come in. My house is very strong.
日常用语Help! I have a good idea!
难点：学生能够有感情的熟读故事并运用所学重点单词和句型表演和改编故事。
三、学情分析
三年级的学生刚刚接触英语，他们对英语感到好奇，对英语学习有着十分浓厚的兴趣。通过角色扮演和故事改编等活动，能使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生英语阅读的习惯，激发英语学习兴趣并将所学知识运用到日常生活中，形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
四、教学内容分析
本课内容是沪教牛津版小学三年级英语下册M4U12Three little pigs的第二课时。本单元的话题为介绍自己的名字和物品，用Hooray! Help!等日常用语表达喜悦或求助。本节课是一节英语兴趣拓展课，通过阅读故事增强学生学习英语的兴趣并将所学的重点句型融入到故事之中。
五、教学过程设计
教师活动
学生活动
设计意图
一、Warming up
1．师生简单问候
T: Hello, boys and girls.
Are you happy today?
2.组织学生演唱歌曲“Three little pigs”
T:Let’s sing a song together.
1.回复老师的问候
Ss: Hello, Miss Huan
Ss: Yes, I am.
2.学生一边唱歌，一边跟着老师做动作.
通过合唱“Three little pigs”歌曲，活跃课堂气氛，激发学生对本堂课的兴趣。
二、Presentation
1.教师拿出人物图片提问，引导学生回顾上节课的学习内容，进行故事复述。讲解7-16故事内容
（1）How?many children does?Mother Pig have??
（2）Who are they?
（3）How do they make their houses?
（4）Which?house?do you like best?
（5）What will happen?
（6）What does the wolf/Tom say?