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八年级上册（2013年6月第3版）《1.2全等三角形》精品教案优质课下载
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容：（P6－7）
2、感知基础知识
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫全等图形，两个全等图形，它们的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿都相同.
3、了解基本应用
（1）观察如图，从中找出全等图形，与同学交流.
（2）找出下面各组图中的全等图形.
4、用不同的方法沿网格线把正方形分割成两个全等的图形.
四、当堂检测
1、如图，将标号为A、B、C、D的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为P、Q、M、N的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空.A与＿＿＿对应；B与＿＿＿对应；C与＿＿对应；D与＿＿对应.
2、（1）把一个正方形分割成两个全等的图形，请给出3种不同的分割方法；
（2）把一个正方形分割成四个全等的图形，请给出2种不同的分割方法.
3、要在两块圆形的空地上种植4种不同颜色的花，每种花集中种植，且使种植每种颜色的花所占地面的形状、大小都相同.请画出两种设计方案.
4、把图中的三角形网格图形用一条折线沿网格线分割成两个全等图形，请画出两种不同的分割方案，然后与同伴交流你的发现.
第4题 第5题
5、把如图所示的图形分割在4个全等的图形.