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2.通过复习和讨论,帮助学生理解故事的寓意,学习做事踏实的态度,明白遇到困难需要想办法解决,并知道团结就是力量。
3.通过学习任务,帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识。拓展内容可以帮助学生总结故事寓意,渗透德育教育。
Unit 12 Three little pigs
【第一课时】(Page58-59)
教学内容:
通过学习故事,了解故事人物和背景,激发阅读兴趣。
教学目标:
知识目标:
1. 听、说、读、写单词:house ,make, now, go, very, strong
2. 听、说、读、写并运用句型: Hello, I’m Tom
This is my house. Look at my house.
It is very strong.
…can make a house of ….
能力目标:
能够掌握并运用本课时的单词和句型,能用恰当的句子和语调表达故事中的相关内容。
情感目标:
引导学生预测故事情节,调动学生阅读兴趣。
重点难点:
重点:
1. 听、说、读、写单词:house ,make, now, go, very, strong
2. 听、说、读、写并运用句型: Hello, I’m Tom
This is my house.
Look at my house.
It is very strong. …can make a house of ….
难点:
正确书写本单元的核心词汇
教学准备:
教学课件、头饰。
教学过程:
ProceduresContentsMethodsPurpose二次