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苏科2011课标版《小结与思考》集体备课教案优质课下载
教学活动：
交流解疑
复习课本内容，思考一下几个问题
全等形，全等三角形的定义
全等三角形的性质有哪些？
全等三角形有哪些判定方法？（1）文字语言（2）符号表示
证明两个三角形全等的基本思路：
典型例题
例1、 已知:如图，AC=AB，AE=AD，∠1=∠2.
求证:∠3=∠4
B
C
D
E
F
A
B
C
D
E
F
A
例2、已知：如图，A、C、F、D在同一直线上，AF＝DC，AB＝DE，BC＝EF，
求证：△ABC≌△DEF．
（1）角平分线尺规作法。