1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
听： 听懂并谈论家所在街区及周边公共场所的对话和短文。
说： 用Is there …? Are there any…?询问别人某个街区以及附近的公共场所。
读：1、读懂谈论家所在街区情况的对话。2、读懂介绍王府井大街的短文。
写: 1、正确书写本单元的核心词汇。
2、正确书写句型Is there a park near your home?
情感态度目标：激发学生了解社区环境的热情。
教学重、难点：
重点：1、了解字母u在闭音节单词中的发音。
2、street,park,near,behind,supermarket,restaurant,live,old,eat,nice,food,等单词的认读。
3、句型：Is there a park near your home?
Are there any restaurants near your home?
难点：1、there be 句型的一般疑问句中any的用法。
2、near,behind等介词在描述位置时的正确运用。
3、on Brown Street中介词on的用法。
教法策略分析：
课时划分：三课时
教学课时分配：第一课时 Look and learn，Draw and say
第二课时 Look and read, Learn the sounds
第三课时 Listen and say ,Do a survey
第二课时
教学内容：Look and read, Learn the sounds
教学目标：
知识目标：1 、通过Look and read介绍王府井大街的短文，进一步了解如何介绍家周边的情况。
2、帮助学生学习元音字母U在闭音节中的发音。
3、帮助学生巩固和综合运用本单元所学的内容。
语言技能：培养学生进一步运用本单元句型，描述家周边情况的能力。
情感态度：鼓励学生通过各种途径了解中外有名的街区，并与同学进行分享。
教学重点：1、语音：U（duck, sun,）
2、单词：live, old, nice, food
教具准备：点读机、卡片、挂图