《2.3设计轴对称图案》优质课教案下载

《2.3设计轴对称图案》优质课教案下载

1、重点：区分颜色对称与图形对称.

2、难点：利用轴对称进行图案设计.

学习过程

(一)情境创设：

欣赏下列图案：

它们是否是轴对称图形，它们是怎样设计的？

(二)探索活动：

活动一： 给小方格着色

问题1：如果不考虑颜色的“对称”，图2-13(1)和(2)中各有几条对称轴.如果考虑颜色的“对称”，图2-13(1)和(2)中各有几条对称轴？

我们发现，只要将图（1）中左上方和右下方的小方格涂上色，它就有4条对称轴；

问题2：如果考虑颜色的“对称”，要将图2-13(2)改成有4条对称轴，最少还要给哪几个小方格涂色？

涂一涂：如图，阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形，请用两种做法分别在 下图的方格内填涂黑两个小正方形，使他们成为轴对称图形.

活动二：制作图案

(1)制作4张如图1-15的正方形纸片；

(2)将制作好的4张纸片拼合在一起，能得到不同的图案.如果考虑颜色的“对称”，图1-16中的3个图案各有几条对称轴？

(3)请你试一试，还能拼出其他图案吗？有几条对称轴？

活动三： 剪纸

人们在剪纸时，常常利用轴对称图案.例如，按图1-17(1)进行剪切，就能得到图1-17(2)“庆丰灯笼”的剪纸作品.

(三)实战演练：

1、如图，“聪明的机器人”是由2条线段、2个圆、2个三角形、2个长方形组成的.请你用以上图形设计一幅轴对称图案，并说明你要表达的含义.

(四)小结：

你通过本节课学到了什么？

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