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《5。2平面直角坐标系》教案优质课下载
教学目标
知识目标:理解平面直角坐标系的有关概念，并能正确画出平面直角坐标系；能在给定的直角坐标系中根据点的坐标描出点的位置，由点的位置写出点的坐标。
能力目标: 经历画坐标系，由坐标确定点，由点找坐标等过程，让学生进一步感受“数形结合”和“类比”的数学思想。
情感目标: 利用游戏、观察、实践、归纳等方法，积淀学生的数学文化涵养，培养热爱数学，勇于探索的精神。
教学重点
理解并掌握平面直角坐标系的有关概念，根据坐标确定点的位置，由点的位置确定点的坐标,点的坐标特征
教学难点
理解坐标平面内的点与有序实数对的一一对应关系
教学过程
教 学 内 容
教师活动内容、方式
学生活动方式
设计意图
一、复习提问
1、什么是数轴？
2、数轴上的点与______一一对应。
二、创设情境
问题1：当你走进电影院时，你能准备地找到自己的座位吗？
（展示两张电影票，请学生回答）
问题2：你能用类似的方法来描述你现在的位置吗？
问题3：再请若干位学生用同样的方法描述自己的位置
问题4：请坐在第三排的同学举手
问题5：请坐在第四列的同学站起来
问题6：有坐在第五排第二列的同学吗？请起立
问题7：有坐在第二排第五列的同学吗？请起立