1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
说——运用已学的知识来询问有几个图形，以及新组成的图形是什么
读——读懂老师设置的活动小任务。了解如何介绍物品形状
写-----正确书写本课核心单词及句型
情感态度目标：帮助学生养成良好的观察能力，培养其团队合作精神
学习策略目标：利用多媒体资源和实物卡片相结合，丰富了学生们英语学习的渠道；利用简单的交际活动提高运用英语交际的能力。
文化意识目标：了解各国标志性建筑物以及各国国旗
教学法和学习策略
根据四年级学生的特点本课采用了动作教学法，交际法，活动教学法。学习策略采用了多媒体策略和交际策略。
教学过程
Step1歌曲欣赏，激发学习兴趣。
Sing a song : The shapes song 引出本课题目shapes
Step2 创设情境，环游世界导入新知.
Shapes around us .Now lets go on a trip to find the shapes.环游世界找形状
Step3课件、实物导学，互动学习新知。
课件和实物卡片相结合，给学生视觉上的转换并将难点逐一击破。
New words 1.circle
第一站伦敦眼
第二站伦敦碗
第三站上海明珠塔
circle ：1.拼写 2.单复数
There be 句型的单复数比较与记忆
2.star
第四站荷兰 布尔坦赫城
第五站麦田怪圈
字母组合st 的发音练习：stand stop stick
How many ....?句型练习
3.triangle
通过五角星引出三角形 triangle
第六站埃及金字塔
，再引出长方形