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八年级上册（2013年6月第3版）《6.1函数》新课标教案优质课下载
情境引入
小明每天早上以80米/分的速度骑自行车上学，
在这个过程中，随着骑车时间t（分）的推移，骑车路程s（米）发生了怎样的变化？你能用代数式表示吗？ （s=80t）
如果从家到学校距离是1000米，那么他离学校的距离y（米）发生怎样的变化？你能用代数式表示吗？ （y=1000-80t）
小明在骑车上学的过程中，哪些量没有变化？哪些量不断变化？
得出：没有变化的量有：车速、家与学校的距离
不断变化的量有：骑车的时间、小明骑车的路程、离学校（或家）的距离
新授
1、得出：常量和变量的定义
在某一变化过程中，数值保持不变的量叫做常量，可以取不同数值的量叫做变量。
2、概念辨析
我们知道“长方形的面积=长×宽”，你能指出下列各个问题中的常量和变量吗？
（1）若长方形的 长 固定不变，
则常量有 ，变量有 ；
（2）若长方形的面积固定不变，
则常量有 ，变量有 ；
（3）若长方形的 宽 固定不变，
则常量有 ，变量有 ；
3、情景一：水库蓄水问题
工作人员根据水库的水位变化与水库蓄水量变化情况而制作的表格：
水位/m
106
120
133
135