1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《6.2一次函数》新课标教案优质课下载
三、设计思想
一次函数的概念以及正比例函数的有关知识是抽象出来的内容。学生若缺乏感性认识，那么对 这方面的掌握是不稳定的，所以在教学中尽可能地让学生经历探索的过程，让学生自己获得认识。
教学理念：在教学中遵循新课标下所倡导的教学理念，面向全 体学生，突出学生的实践活动和探究活动，培养学生的思维能力和创新能力，提高学生的科学素质。
教学原则：以学生为主体，主动参与、自主构 建、及时反馈、激励评价。
教学方法：讲授、演示、指导探究等。
教具准备：多媒体工具。
四、教学目标
知识与技能
结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条件确定一次函数的表达式
2、过程与方法
经历探索一次函数的过程，发展学生的抽象思维能力。
情感、态度与价值观
培养抽象思维，体会一次函数的应用价值。
五、教学的重点、难点
重点：理解一次函数、正比例函数的概念
难点：会用一次函数刻画实际问题
六、教学流 程
复习旧知——情景设置、获得新知——另获新知，学习范例——应用所学、期待提高——课堂小结、形成认识——布置作业、提高认识
七、教学过程设计
【活动1】复习旧知
经过上节课的学习，请同学们回顾函数的概念及通常的表示方法
教师行为：抛出问题，引导学生回答问题。
学生行为：学生思考后回答问题，巩固旧知，引入新知。
（本次活动重点关注：（1）学生在活动中的参与意（2）学生在答题过程中知识掌握怎么样，语言表达是否规范。）
【活动2】情景设置、获得新知