《6.3一次函数的图像》优质课教案下载

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会画一次函数的图像，能从图像的角度理解正比例函数与一次函数的关系。

在结合图像探究一次函数性质的过程中，增强学生数形结合的意识，渗透分类讨论的思想。

能根据一次函数的图像和解析式理解k>0，k<0时图像的变化情况，从而理解一次函数的增减性。重

点用数形结合的思想方法，通过画图观察，概括一次函数的性质。难

点理解一次函数的增减性关

键理解一次函数的增减性学生出

席情况班级人数缺席人数程序与内容师生活动个性修改计划时间情境创设

复习导入

画函数图像的一般步骤？

正比例函数的图像是什么形状？

3、正比例函数的性质有哪些？

二、目标引领

1、理解一次函数图像与正比例函数图像有什么关系。

2、会用两点法画一次函数图像。

3、能结合图像掌握一次函数的性质。

三、意义建构

1、画出函数

y=x-1, y=x, y=x+1的图像

2、观察一次函数的图像是什么形状？

通过学生总结得到一次函数图像的形状，以及用两点法可以画一次函数图像。

应用两点法画一次函数图像的练习。

3、画出函数y=2x-1与

y=-0.5x+l的图象。

例：画出函数

学生回顾上节课知识，为本节课做好复习。