1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
I can ...in ...
能力目标：
能够用英文表达各个季节的天气情况以及进行的活动。
情感目标：
通过本课的学习使学生明白各种季节的天气不相同，也可以进行不同的活动，引导学
生注重小组合作学习，培养沟通和交流的能力。
三、教学重点：
谈论不同季节的天气、活动。
四、教学难点：
拓展句型：I can ...in ...
五、教学准备
多媒体课件、练习纸
六、教学方法
任务型教学
七、教学过程：
Ⅰ. Warm-up
1. Listen to a chant
2.Ask：What`s in the chant?引出本课课题“Seasons and weather”
Ⅱ. Review
1.T: You’re so smart! Spring, summer, autumnand winter, they are seasons. Today we are going to review the topic “ Seasons and weather”(教师指向板书).
2.T: How many seasons are there in a year?
S: …
T: What are they?
S: Spring, summer, autumn, winter. (贴季节的单词板书并朗读)
3.T: Today you are season groups, Group 1 will be spring, Group2 will be summer,
Group 3 will be autumn and Group 4 will be winter.
4.Read these words
5.Ask and answer:
T:How`s the weather in four seasons?
S:In spring,it`s ...