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八年级上册(2013年6月第3版)《小结与思考》最新教案优质课下载
③会用相关知识解决实际问题。
2、过程与方法
学生能自主构建知识体系,学生运用数形结合思想、活用函数思想解决问题。
3、情感、态度与价值观
在学习过程中,培养学生独立思考,合作探究的意识和能力,进一步激发学生学习数学的兴趣。
二、学习过程
(一)引例:见教学案
(二)知识点应用体会并总结、回顾
〖中考基础训练1〗
见教学案
总结、回顾:
考点1:一次函数的概念、图象与性质
〖中考基础练习2〗
见教学案
总结、回顾:
考点2:一次函数表达式的确定以及一次函数与方程(组)、不等式的关系
〖中考基础训练3〗
见教学案
总结、回顾:
考点3:一次函数的应用
(三)中考能力提升:
见教学案
(四)拓展与思考:
见教学案
(五)课堂总结: