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八年级下册（2013年12月第3版）《11.2反比例函数的图象与性质》教案优质课下载
【教学重点】画反比例函数的图象
【教学难点】反比例函数的图象特征
【教学过程】
一、类比，提出问题
（1）你认识（k≠0，k、b为常数）吗？你对它有哪些了解？
（2）昨天，认识了函数家族中的哪一个新成员？类比（k≠0，k、b为常数），你能提出问题研究吗？
二、反比例函数的图像探究
（1）由数到形，进行猜想：根据反比例函数的式子特征，你能大致猜测出它的图像特征吗？
（2）经验激活，画函数图像验证猜想
在直角坐标系（1）中画反比例函数的图像（提醒：画图用铅笔）
解：
x
…
…
y
…
…
（1）（2）
（3）方法、经验再运用，在直角坐标系（2）中画反比例函数的图像（提醒：画图用铅笔）
解：
x
…
…
y
…