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八年级下册（2013年12月第3版）《11.3用反比例函数解决问题》教案优质课下载
教学重、难点
重点：用反比例函数的知识分析、解决实际问题。
难点：1．把实际问题转化为反比例函数这一数学模型，渗透转化的数学思想；
将生活问题与数学问题联系起来，培养学生对数学的兴趣．
教学设计
情境导入：
某厂从2001年起开始投入技术改进资金，经技术改进后，其产品的生产成本不断降低，具体数据如下表：
年 度
2001
2002
2003
2004
投入技改资金x（万元）
2.5
3
4
4.5
产品成本y（万元/件）
7.2
6
4.5
4
(1) 请你认真分析表格中的数据,确定y是x的什么函数？
(2) 按照这种变化规律, 若2005年已投入技改资金5万元，预计生产成本每件为多少万元？
设计意图：由学生熟悉的情景入手，给学生一个展示才华的机会，增强学生学习数学的兴趣．