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苏科2011课标版《小结与思考》精品教案优质课下载
2、灵活掌握反比例函数的图象及性质。
3.运用反比例函数解决某些实际问题。
四、教学重难点：
重点：反比例函数图像性质与数形结合思想
难点：反比例函数增减性的理解，反比例函数应用。
教学准备
多媒体课件、复习导学案
六、教学过程：
基础知识回顾：
反比例函数的定义： 形如 （k≠0,k为常数） 的函数叫做反比例函数。
设计意图：由学生抢答完成，激发学生的学习热情，复习加深对反比例函数的理解，增强学生对反比例函数辨识能力。
热点知识练习:
1、下面函数中，哪些是反比例函数？
（2） （3） （4） （5）
若双曲线经过点(－3 ，2)，则其解析式是____
设计意图：在复习概念的基础上及时用习题巩固，加深学生对反比例函数的辨识能力。
反比例函数的图像及增减性：填写下表
y=
K＞0
K＜0
图像
位置
增减性
渐进性
设计意图：通过填表，让学生复习反比例函数的图像和性质及增减性等，使反比例函数知识在学生头脑中系统化。表格形式使知识条理清晰，更易于接受。