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苏科2011课标版《小结与思考》最新教案优质课下载
3．培养学生注意归纳整理基本知识、基本技能、基本方法、通性通法，从而对这些知识形成发散、迁移和应用能力，注意知识间的横向联系，提高自己的综合解题能力。
【知识与技能】
1．掌握反比例函数解析式中比例系数K的几何意义；从而解决已知函数解析式求相关的矩形、平行四边形、三角形等的面积问题。
2．抓住图形中变量之间的关系，建立函数模型。
3．培养学生观察、分析、解决问题的能力，优化学生的数学思维品质，培养学生的团结合作，主动探索精神。
【情感态度价值观】
1．在具体操作和解疑的实践过程中，渗透静止与运动统一的辨证思想方法，体验理论的真实性，存在性及使用价值。
2．培养学生自主探究、合作交流的能力及渗透数形结合思想，化归思想；从中
感受数学创造的乐趣，增进学生学好数学的信心。
【重点与难点】
1、会进行比例系数K和面积之间的熟练转化。
1．如何将综合性问题转化为若干个彼此相联的数学基本问题。
图1
B
D
C
X
Y
O
2．如何运用数学思想方法来逐一处理数学基本问题。
【教学过程】
一、回顾知识：
通过观察几何画板的动态演示，回忆反比例函数K的几何意义。
二、知识应用
1．看谁反应快