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《12.2二次根式的乘除》公开课教案优质课下载
航探索:
怎样处理运算结果中的被开方数含有的开得尽的因数或因式?
1.回顾:
上节课主要学习了二次根式的乘法法则及其积的算术平方根的性质,谁能说说它们的内容各是什么?
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
2.回答:(1) EMBED Equation.3 × EMBED Equation.3 =______,(2) EMBED Equation.3 ___________
3.怎样处理运算结果中的被开方数含有的开得尽的因数或因式?(分组讨论交流)
合
作
探
究一、新知探究:
利用 EMBED Equation.3
与 EMBED Equation.3 时:
1.注意a、b的符号,这两数均为非负数时,上式才成立;
2.在根式运算的结果中,被开方数应不含有能开得尽方的因数或因式。
二、例题分析:
例1化简:
(1) EMBED Equation.3 (2) EMBED Equation.3 (x≥0,y≥0)
(3) EMBED Equation.3 (x≥0,x+y≥0)
例2 计算:
(1) EMBED Equation.3 · EMBED Equation.3 (2) EMBED Equation.3 · EMBED Equation.3
(3) EMBED Equation.3 · EMBED Equation.3 (a≥0,b≥0)
例3 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=10cm, BC=24cm,求AB。
三、展示交流