八年级下册（2013年12月第3版）《12.3二次根式的加减》公开课教案下载

八年级下册（2013年12月第3版）《12.3二次根式的加减》公开课教案优质课下载

一、创景引入、展示目标

有一个三角形,它的两边长分别为 和 ,如果该三角形的

周长为 ,你能求出第三边吗?列出式子 .

从本节起我们一起学习：如何进行二次根式的加减运算？

二、揭示学法、自主学习

认真阅读课本12页~13页内容，完成下列任务：

1、完成12页“问题”：二次根式加减时，可以先将二次根式化成

，再将 的二次根式 。

2、完成13页“例1、2”，先做再对照：

（1）二次根式的运算步骤：先 再 ；

（2）合并二次根式的依据是 ，具体做法是将根号外的因数

进行 ，而被开方数和根指数 。

（时间8分钟 若有困难，与同伴讨论）

三、自主检测、同伴互查

1、师生共同解决“学法”问题与13页“练习1”；

2、学生演板13页“练习2、3”。

四、知识梳理、师生共议

1、谈收获：

（1）二次根式的加减法则是什么？有哪些运算步骤？

（2）怎样合并被开方数相同的二次根式呢？

（3）二次根式进行加减运算时应注意什么问题？

2、说不足： 。

五、作业训练、巩固提高

1、必做题：课本15页的“习题2、3”；

2、选做题：