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苏科2011课标版《小结与思考》新课标教案优质课下载
例2 （1）二次根式 EMBED Equation.3 QUOTE 有意义时，x的取值范围是_______________．
（2）函数 EMBED Equation.3 QUOTE 有意义时，x的取值范围是_______________．
（3）函数 EMBED Equation.3 QUOTE 有意义时，x的取值范围是_______________．
思考：
二次根式 有意义，x的取值范围是一切实数.
例3（1）已知 ，则 的值为（ ）
A．－15 B．15 C． D．
（2）若x，y为实数，且|x+1|+ =0，则（ ）2011的值是( )
A．0B．1 C．－1D．－2011
思考：
（1）已知a、b、c是△ABC的三边长，且满足解析式 EMBED Equation.3 .则△ABC的形状是 .
（2）已知实数x、y、a满足 EMBED Equation.3 ，试问长度为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形？如果能，请求出该三角形的面积；如果不能，请说明理由.
例4 （1）下列二次根式： = 1 ﹨ GB3 ① 、 = 2 ﹨ GB3 ② 、 = 3 ﹨ GB3 ③ 、 = 4 ﹨ GB3 ④ －3 、 = 5 ﹨ GB3 ⑤ 4 ⑥ EQ ﹨r(,0.25) ⑦ EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 ⑧ EMBED Equation.3 中，最简二次根式有______________________；(只要填序号)
（2）下列根式中，与 EMBED Equation.3 是同类二次根式的是（ ）
A． EMBED Equation.3 B． EMBED Equation.3 C． EMBED Equation.3 D． EMBED Equation.3
（3）最简二次根式 EMBED Equation.3 与 EMBED Equation.3 是同类二次根式，则 EMBED Equation.3 ＝ ， EMBED Equation.3 ＝ 。
思考：
（1）化简：
例5 （1） EMBED Equation.3 （2） EMBED Equation.3
（3） EMBED Equation.3 （4）