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苏科2011课标版《小结与思考》最新教案优质课下载
重点：知识点梳理，及同类二次根式的相关概念及运算法则的运用.
难点：二次根式化简.
【学习过程】
感情调节
自学与互帮
（一）自学与互帮一：二次根式知识梳理与检测
自学内容：归纳本章知识点，独立完成自我检测 自学时间：5分钟
自我检测：(5分钟）
1. 下列式子一定是二次根式的是（ ）
A． EMBED Equation.3 B． EMBED Equation.3 C． EMBED Equation.3 D． EMBED Equation.3
2. 下列二次根式中属于最简二次根式的是（ ）
A. B. C. D.
3. 下列各式与 是同类二次根式的是（ ）
A． B. C. D.
4. 若式子 在实数范围内有意义，则 的取值范围是______________.
5. 若 EMBED Equation.3 ，则 的取值范围是_______________.
6.计算：
（1） （2）
7、化简求值：
知者加速：（1）知者帮助未知者
（2）把 EMBED Equation.3 中根号外面的因式移到根号内的结果是:_____________
（二）合作与互帮二
内容：6、7两题 时间：10分钟
要求：独立思考后合作交流以下两题，将关键步骤写在互帮展示牌上.
自学提示：（1）第6题中对比两个因式中各项之间有什么特点，你想到了哪个