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八年级下册（2013年12月第3版）《11.1反比例函数》精品教案优质课下载
教学重点：
结合具体情境体会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念；
教学难点：
能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式；
教学方法：自主探究，小组合作，讨论交流
教学过程：
一、新课引入，明确目标
1.开门见山：本节课学习 11.1反比例函数
2.明确目标，让学生读一读
二、活动探究
活动一 旧知回眸
质疑：什么叫函数？什么叫一次函数？什么叫正比例函数？
2. 完成填空：
（1）一次函数的表达式： ，
正比例函数的表达式 ，
（2）在小学里，我们学过，如果两个量x,y满足xy=k（k为常数，k≠0），那么x,y就成 关系。如：vt=s,当路程s一定，则v与t就成 关系
3.请学生说一说（通过回顾旧知，让生找到迁移点，为学习新知作准备）
活动二 新知探索
1.思考：用函数关系式表示下列问题中两个变量之间的关系：
（1）一个面积为6400m2的长方形的长a（m）随宽b（m）的变化而变化
（2）某银行为资助某社会福利厂，提供了20万元的无息贷款，该厂的平均年还款额y（万元）随还款年限x（年）的变化而变化
（3）游泳池的容积为5000 m3 ,x向池内注水，注满水所需时间t（h）随注水速度v（ m3 /h）的变化而变化
（4）实数m与n的积为-200，m随n的变化而变化
2.请学生写出函数关系式：
（，， ， 。）