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八年级下册(2013年12月第3版)《11.1反比例函数》最新教案优质课下载
教学难点:感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型.
教学过程:
情境创设:
欣赏几幅舞台灯光的图片,舞台灯光师是如何制造出如此绚丽的舞台效果,这其中有蕴含着怎样的数学道理呢?
生活与数学:
分别写出下列各问题中两个量之间的关系式。
1.一辆汽车从南京开往上海
(1)若速度是60(Km/h),那么行驶的路程s(Km)随时间t(h)变化而变化;
(2)若汽车已经行驶了50Km,按照(1)中的速度,那么行驶的路程s(Km)随时间t(h)变化而变化;
(3)南京到上海的路程约300Km,全程所用时间t(h)随速度v(Km/h)的变化而变化。
2、一个面积为6400 的长方形的长a(m)随宽b(m)的变化而变化;
3、某银行为资助某社会福利厂,提供了20万元的无息贷款,该厂的年平均还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化;
4、游泳池的容积为5000 ,向池内注水,注满水所需时间t(h)随注水速度 的变化而变化;
5、实数m与n的积为-200,m随n的变化而变化;
观察交流:在以上的所有关系式中,有你熟悉的关系式吗?
通过观察比较,找出其中没有学过的关系式,分析其中的函数关系,然后给出反比例函数定义。
探索与交流:分析反比例函数的定义
例题讲解:
例1、火眼金睛:下列关系中的y一定是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少?
(1) ;(2) ;(3) ;(4)
(5) ;(6)
从此例中总结出反比例函数的三种表现形式
反比例函数自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。
例2.想一想:下列的数表中分别给出了变量y与x之间的对应关系,其中有一个表示的是反比例函数,你能把它找出来吗?
x…1234…y…6897…x…1234…y…8543…