《7.3频数与频率》公开课教案下载

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（2）在统一发放的白纸(选票)上 ，各自写 上你认为应当选的1名候选人名字：

（3）将选票投 入投 票箱：

（4）由全班推选的3位同学分别唱票、监票和记录统计：

（5）根据统计结果，得票最多的同学当选为“环保小卫士”．

二、新知探究

1、概念

（1）频数：某个对象出现的次数；

（2）频率：频 数与总次数的比值.

2、议一议：

（1）选举“环保小卫士”用的是哪种调查方法?

（2）每位候选人得票的频数指的 是什么?

（3）每位候选人得票的频率指的是什 么?

（4）你认为．通过 选举产生“环保小卫 士”与指定某同学为“环保小卫士”这两种方法，哪种更好?

三、新知运用

1、下列说法中，正确的是（ ）

A．频 数表示每个对象出现的次数与总次数的比值

B.频率表示每个对象出现 的次数

C.频数与总次数的比值是频率

D．频率与总次数的比值是频数

2、●○●○○●○ ○○●○○○○●○○○○○，出现实心圆的频数是 ，

频率是 ，出现空心圆的频数是 ，频率是

3、某班有50名学生，如果将他们按出生月份分成4组，其中4～6月份组的频 率为0.32，则这个组有 名同学。

四、课堂 小结

你学到了什么？

五、课堂检测