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1.听、说、读、写有关学校设施的名词:school, classroom,
Library, office, playground, toilet
2.运用There is / are …介绍学校不同设施。
3.通过Do a survey 调查活动,介绍学校设施和数量。教
学
重
点
与
难
重点:用会学校设施的名词,会用There be句型描述。
难点:toilet 的发音。使
用
教
材
构
想
结合学生熟悉的school 场景,讨论讨论掌握本课内容。
教
学
方
法
和
手
段
采用情境教学法,让学生在真实情景中亲身感受体验,师生生生相互交流。
采用图片、词卡、录音机拓展教学资源。
Ⅰ、Warm-up
1.Show pictures
T: Do you know this place?
2.T: (Point to the play-ground in The picture)