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《9.2中心对称与中心对称图形》新课标教案优质课下载
2.认识中心对称图形、画成中心对称的图形、概念的类比。
三、教学重点：认识中心对称和中心对称图形,知道中心对称的性质，会画图。
教学难点：探索成中心对称的图形性质、概念的理解类比。
四、课前准备：尺、圆规、透明纸等。
五、教学过程：
板块一：复习回顾（学生说一说）
1. 图形旋转的概念
将图形绕一个定点转动一定的角度，这样的图形运动
称为图形的旋转.所绕的定点就是旋转中心，旋转的
角度称为旋转角。
2. 图形旋转的性质
1）旋转前后的图形全等.
2）对应点到旋转中心的距离相等.
3）每组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等.
板块二：中心对称概念、性质
1.说一说下面的每组的两个图形分别成哪种对称？（学生独立思考,说一说）
轴对称 ？对称
2.情境创设 （学生独立思考,说一说）
“双鱼”剪纸作品是由两个形状、大小完全相同的
图案组成的，这两个图案的位置有怎样的特殊关系？
怎样改变其中一个图案的位置，可以使它与另一个
图案重合？
（动画演示）
目的：让学生直观上看到这两个图案通过旋转1800能重合。
3.探索活动一 （学生操作，同伴交流）