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1）在语境中听懂、会说、会用本单元的核心词汇：shop、tomato、soup、potato、carrot、fish、meat、rice。
2）在语境中听懂、会说、会用本单元的核心句型：
What would you like？I’d like...
3）初步区分可数名词和不可数名词，并知道可数名词单复数变化规律。
2、能力目标：
1）能够在情境中灵活运用本单元核心词汇句型。
2）运用核心词汇句型表达意愿，进行购物。
3. 情感目标：
在“Shopping for a special day”的语境中，感受家庭的温暖，学会关心家人，表达自己的情感。
【教学重难点】
1、教学重点
1）在语境中听懂、会说、会用本单元的核心词汇：shop、tomato、soup、potato、carrot、fish、meat、rice。
2）在语境中听懂、会说、会用本单元的核心句型：
What would you like？I’d like...
教学难点
根据所学知识表达自己的意愿进行购物。
【教学方法】
利用信息技术手段，提高课堂效率，具体如下：
1、情境创设法
2、交际互动法
3、小组合作法
4、任务驱动法
【教学媒体】
白板课件、手机、Pls答题卡、学生作业纸等
【教学流程图】
【教学过程设计】
环
节
教学过程设计及媒体资源简析
Teaching procedure and courseware