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八年级下册（2013年12月第3版）《小结与思考》教案优质课下载
掌握矩形、菱形、正方形的概念。
掌握矩形、菱形、正方形的性质和判定方法。
掌握矩形、菱形、正方形的对称性，并能利用这些性质解决有关实际问题。
【教学重点】
熟练掌握矩形、菱形、正方形的性质和判定方法及其应用。
【教学难点】
解决日常生活中与矩形、菱形、正方形有关的实际问题。
【教学方法】
合作探究 启发引导
【教具或实验器材】
多媒体 教材 相关资料
【教学过程】
小题热身：
如图，已知菱形的边长为6，一个内角为60°，
则菱形较短的对角线长是_____．
2．已知正方形ABCD的对角线AC＝ ，则正方形ABCD的
周长为____．
3．如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，∠ACB＝30°，
则∠AOB的大小为 ( )
A．30° B．60° C．90° D．120°
4．如图，在菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且AC≠BD，
则图中全等三角形有( )
A．4对 B．6对 C．8对 D．10对
设计意图：通过4条小题的练习，让学生对矩形、菱形、正方形有个初步的回
忆，为下面知识梳理做好准备，本节课的知识点较多，让学生有条理的理解特殊四边形之间的关系，提高学生学习兴趣。