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苏科2011课标版《10.1分式》集体备课教案优质课下载
(3)两块面积分别为 公顷、 公顷的棉田，产棉花分别为 ㎏、 ㎏.这两块棉田平均每公顷产棉花 ㎏.
思考:1.这些式子与分数有什么相同和不同之处?
2.上述式子有什么共 同的特点？
学生回答.
教师引入分式的概念：
一般地，形如 EMBED Equation.3 的式子叫做分式，其中A和B均为整式，B中含有字母.
下列各式哪些是分式，哪些是整式？
① EMBED Equation.3 ；② EMBED Equation.3 ；③ EMBED Equation.3 ；④ EMBED Equation.3 ；⑤ EMBED Equation.3 ；⑥ EMBED Equation.3 ；⑦ EMBED Equation.3 ； ⑧ EMBED Equation.3 ；⑨ EMBED Equation.3 .
学生回答：分式有②⑤⑥⑧.
二、例题精选：
1.求分式 的值：(1) ；(2) .
解： （1）当a=3时， .
（2）当 时， .
2 .当 取什么值时，分式 (1)没有意义？(2)有意义？（3）值为零。
解：由x-1= 0，得x= 1
当x=1时，分式 无意义；
当x≠1时，分式 有意义.
由分子2x+4=0，得 x=-2，所以当x =-2
时，分式 的值为零。
三、课堂练习：
1.课本P100练习第1、2、3题.
2.下列各式： EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 中，分式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3. EMBED Equation.3 为何值时，分式 EMBED Equation.3 的 值为负数？
4.当 EMBED Equation.3 取何值时，分式 的值为零？