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苏科2011课标版《10.3分式的加减》新课标教案优质课下载
4、计算：（1）m－n＋ eq ﹨f(2n2,m＋n) ； （2） eq ﹨f(1,2m－6) － eq ﹨f(3,m2－9) .
二、新课：
（一）情境创设
分数加减法的法则是什么？结果要注意什么？
探索活动：
教师提出问题，学生讨论交流.
1、怎样计算 eq ﹨f(b,a) ＋ eq ﹨f(c,a) 、 eq ﹨f(b,a) － eq ﹨f(c,a) ？
2、怎样计算 eq ﹨f(b,a) ＋ eq ﹨f(c,d) 、 eq ﹨f(b,a) － eq ﹨f(c,d) ？
3、师生共同归纳：
同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。
异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。
三、例题教学：
例1、计算：
（1） eq ﹨f(1,a) ＋ eq ﹨f(3,a) ； （2） eq ﹨f(2a－3,a＋1) － eq ﹨f(a－2,a＋1) ；
解：（1）
（2）
例2、计算：
（1） eq ﹨f(2,x) － eq ﹨f(5,x2) ； （2） eq ﹨f(a＋1,a－1) － eq ﹨f(a－1,a＋1) .
解：（1）
（2）
例3、计算：
eq ﹨f(2,x2－4) － eq ﹨f(1,2x－4) .
解：
例4、阅读下面题目的计算过程：
eq ﹨f(x－3,x2－1) － eq ﹨f(2,1＋x) ＝ eq ﹨f(x－3,(x＋1)(x－1)) － eq ﹨f(2(x－1),(x＋1)(x－1)) ①