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师梦圆初中数学教材同步苏科版八年级下册10.4 分式的乘除下载详情
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《10.4分式的乘除》教案优质课下载

小明:a÷b? EMBED Equation.3  = a÷1= a 小丽:a÷b? EMBED Equation.3  = a? EMBED Equation.3 ? EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3

谁的算法正确?请说明理由。

2、怎样进行分式的乘、除混合运算?分式的加,减,乘,除混合运算呢?和同学交流一下。

例题展示:1、先化简,再求值: EMBED Equation.3 。其中 EMBED Equation.3

分析:先约分化简,再代入计算

小结:

与分数混合运算类似,分式的加,减,乘,除混合运算的顺序是:先乘除,后加减。如有括号,则先进行括号内的运算。

2、计算:1 EMBED Equation.3

三、交流展示:

基础题:

计算a2÷b÷ ÷c× ÷d× 的结果是______

⑵ EMBED Equation.3 计算: EMBED Equation.3 =____________.

计算: EMBED Equation.3 =____________.

化简 的结果是___________.

中档题:

(1).已知: EMBED Equation.3 ,则代数式 EMBED Equation.3 的值是______.

(2)化简求值: EMBED Equation.3 其中 EMBED Equation.3 。

(3)、计算 EMBED Equation.3

(4).先化简代数式 EMBED Equation.3 ,然后选取一个使原式有意义的a值代入求值。

(5) EMBED Equation.3

提高题:(6).有一道题“先化简,再求值: EMBED Equation.3 其中 EMBED Equation.3 ”。小玲做题时把“ EMBED Equation.3 ”错抄成“ EMBED Equation.3 ”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?

教学反思:

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