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《10.5分式方程》新课标教案优质课下载
（一）学习内容一：分式方程的认识：
1、根据题意列出方程：
（1）甲、乙两人加工同一种服装，乙每天比甲多加工1件，已知乙加工24件服装所用时间与甲加工20件服装所用时间相同.甲每天加工多少件服装？
（2）一个两位数的个位数字是4，如果把个位数字与十位数字对调，那么所得的两位数与原两位数的比值是.原两位数的十位数字是几？
（3）某校学生到距离学校15km的山坡上植树，一部分学生骑自行车出发40min后，另一部分学生乘汽车出发，结果全体学生同时到达.已知汽车的速度是自行车的速度的3倍，求自行车速度.
2、小组交流：
（1）上面所得到的方程有什么共同特点？这些方程与整式方程有什么区别？
（2）分母中 的方程叫做分式方程.
3、及时巩固：下列方程中，____________是分式方程，____________不是分式方程？为什么？（1）2x＋=10 （2）x－ =2 （3）－3=0 （4） ＋ =0
（二）简单分式方程的解法：
1、你会解上面问题中列出的分式方程吗？尝试解分式方程：＝，并与同伴交流你的想法.
2、例题学习:
例1.解下列方程：
(1) －＝0 (2) －＋3＝
(3) －＝1－
解法小结：（1）如何找公分母？（2）不漏乘.（3）检验.
3、及时巩固：
解方程：（1） （2）
三、自主小结：
四、当堂检测：
1.下列各式中，分式方程是（ ）
A. B. C. D.
2.解下列方程：
（1） （2）
（3） （4） ﹣1=