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【教学重、难点】
学生阅读故事并复述。
【教学准备】
课前搜集的有关资料，多媒体教学课件
【教学流程】
一、导入
出示乌鸦的图片。.
二、新授
1．T:After watching,What can you see?
引出新单词bird,crow.
2．Listen and number,听录音完成标序号。
3．教师出示问题，学生带着问题再次听录音。
4．根据课文内容，教师带着问题让孩子们一起阅读，一起完成。
5．课件出示短文，让孩子们填空并朗读课文。
6．Say and act。课件出示部分提示，让孩子们上台表演故事。
三、Disscuss.
What do we learn from the story?我们从故事中学到了什么？
四、Sum-up
利用板书朗读句子，巩固知识。
五、Homework
1．Read the story.
2．Tell the story to your parents.
板书： A thirsty bird
bird
thirsty－water－cannot drink－idea－can drink