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师梦圆初中数学教材同步苏科版九年级上册直接开平方法下载详情
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苏科2011课标版《直接开平方法》优质课教案下载

【重点难点】合理选择直接开平方法和因式分解法较熟练地解一元二次方程,理解一元二次方程无实根的解题过程。

【课堂教学实施设计】

一、复习回忆

1、一元二次方程化简整理后的一般形式是:

2、二次项系数a应具备的条件是_________ 。为什么?

3、下列方程哪些是一元一次方程?哪些是一元二次方程?

二、新课讲授:

引出课题:《1.2一元二次方程的解法——直接开平方法》

说明:形如方程 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 可变形为 EMBED Equation.3 的形式,即方程左边是关于x的一次式的平方,右边是一个非负常数,可用直接开平方法解此方程。方程的两根分别用 EMBED Equation.3 表示。

思考:形如 EMBED Equation.3 的方程的解法。

说明:(1)解形如 EMBED Equation.3 的方程时,可把 EMBED Equation.3 看成整体,然后直开平方程。

(2)注意对方程进行变形,方程左边变为一次式的平方,右边是非负常数,

(3)如果变形后形如 EMBED Equation.3 中的K是负数,不能直接开平方,说明方程无实数根。

(4)如果变形后形如 EMBED Equation.3 中的k=0这时可得方程两根 EMBED Equation.3 相等。

本课小结:

1、对于形如 EMBED Equation.3 (a≠0,a EMBED Equation.3 ≥0)的方程,只要把 EMBED Equation.3 看作一个整体,就可转化为 EMBED Equation.3 (n≥0)的形式用直接开平方法解。

2、当方程出现相同因式(单项式或多项式)时,切不可约去相同因式,而应用因式分解法解。

布置作业: