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重点难点:
重点是让学生在实际语境中能正确运用核心句型I`m... Are you….？
难点是理解并复述文本，同时培养学生合作、互助能力。
教学方法：
任务型教学，情景教学，实际教学，小组合作教学等
教学用具：
ppt. flash cartoon pictures
教学课时:
Period2
教学过程设计
Step1: Lead-in (3mins)
a: Greeting
b: Say a chant.（Show your hands and watch the scream）
happy↓ happy↓ Are you happy?↑
sad↑ sad ↑ I’m sad .↓
full↓ full ↓ Are you full?↑
hungry↑ hungry↑ I’m hungry.↓
how↓ how↓ How are you?↑
happy↑ happy↑ I’m happy.↓
Step 2: Presentation (25mins)
Task1 : listen and answer (watch flash cartoon)
Q1: Who’s happy ?
Q2: Who’s sad ?
Task2: Listen and repeat.
Activity 1: Listen mp3.
Activity 2: Read and circle.
Activity 3: Read and act in pairs.
Step3: Practice (10mins)
a: Retell (No.1: Teacher; No.2: Ss )
b: Role-play