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学会表示感觉的单词:happy, sad, thirsty, full, hungry, tired;能用I’m happy/…表达自己的感觉。
学习难点:
能用Are you…?询问别人的感觉,并作出回答。
教学准备:
电脑课件、单词卡片(带图片)、奖励用的小笑脸图片
学习过程:
一、温故互查
Have a chant.(组长先示范读,组员再读。)
Can you? Can you? Can you swim?
Yes, yes, yes, I can.
No, no, no, I can’t.
Can you? Can you? Can you run?
Yes, yes, yes, I can.
No, no, no, I can’t.
Can you? Can you? Can you jump?
Yes, yes, yes, I can.
No, no, no, I can’t.
二、设问导学
1、教师出示表达不同表情的人物图片,学生仔细观察并理解人物的感觉,由此引出本单元的核心词汇。
T: Look at these people. How do they feel? What about this little baby?
Ss: 开心。
T: Yes. She is happy. Happy.
Ss: Happy.
T: H-A-P-P-Y, happy. (板书:happy)
Ss: T: H-A-P-P-Y, happy.
2、以同样的方法学习sad, thirsty, full, hungry, tired。
3、老师出示图片并说出单词,让学生判断正误。正确的跟读,错误的拍手表示,并说出正确的单词。
4、Make sentences。根据老师出示的单词卡片,学生用I’m … 来造句。
5、游戏。
(1)I do you guess. 老师请一个同学到台前做表情,其他同学来猜。用Are you…?询问别人的感觉,这个同学要作出相应的回答。