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九年级上册（2014年6月第3版）《配方法》集体备课教案优质课下载
过程个人主备课内容
二次备课知识回顾
用配方法解下列方程：
（1）X2+5x=0;
（2） y2-y-2=0
如何解方程
这个方程与前几个方程不一样的是二次项系数不是1,而是3.
基本思想是:
如果能转化为前几个方程的形式,则问题即可解决
你想到了什么办法?
例3：解方程2x2-5x+2=0
变式解方程
练习用配方法解下列方程学生活动
学生完成
学生完成
教师纠错
学生完成，展开小组竞争
学生完成，并及时纠错设计意图
温故而知新
分析引导学生将二次项的系数化为1，转化为已经学过的知识
检查学生掌握情况
思考：解这个方程有哪些好的方法
学生总结出规律：加上的是一次项系数一半的平方。
这里将二次项系数化为1后由学生来完成后面的工作。
让学生严格按例题的步骤来做，并时刻提醒两边同时加上的是一次项系数一半的平方。