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有感情地朗读故事，理解寓意。
教学重难点：
教学重点：阅读故事《乌鸦喝水》，把握故事大意，获取关键信息。
教学难点：理清文本脉络，对故事进行复述，懂得有志者事竟成的道理。
教学过程：
步骤
目的
教师活动/方法
学生活动/学法
一组织教学及复习
课前热身，帮助学生快速进入课堂状态，呼应前两课时所学。
1. 课前热身
老师简单问候学生。
T：Good morning！Are you
happy today?
温故知新。
和老师互动。
2. Look, read and spell.(读一读、拼一拼)
二导入新课及新知呈现
现
欢快的歌曲让学生放松心情。
通过图片及问题引出主题。
动画演示乌鸦投石过程，学生亲身体验，活跃课堂气氛。
观看故事视频，让学生理清故事整体脉络，捕捉关键信息完成细节。
播放并合唱英文歌曲
If you are happy.
2.教师展示图片，提问What is it?It’s a bird.引出课题
闯关游戏
教师展示课文图片30秒，然后展示闯关游戏题目。
How is the weather？