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九年级上册（2014年6月第3版）《根的判别式》公开课教案优质课下载
时 间
【自主预学】
笔记栏
(二次备课栏)
一、预学导航
学习目标：1、熟练使用公式法解一元二次方程，理解对根的情况的判断作用；
自我评价
☆☆☆☆
2、会用的值来判断一元二次方程的解的情况.
学习重点：用根的判别式判别一元二次方程根的情况.
二、预学作业
1、一元二次方程ax2＋bx＋c = 0（a≠0）当 时，X=
2、用公式法法解下列方程：
（1）x2＋x－1＝0；（2） （3） 2x2－2x＋1＝0．
自我评价
☆☆☆☆
三、预学质疑
1.
2.
【教师问学】
问题一：不解方程，你能判别一元二次方程的根的情况吗？
问学活动1：观察上述方程的根，说说它们有什么不同的特点；根的情况与方程中二次项系数、一次项系数及常数项有关吗？
问学活动2：
一元二次方程的根的情况可由 来判定：
当 时，方程有两个不相等的实数根；