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师梦圆初中数学教材同步苏科版九年级上册1.4 用一元二次方程解决问题下载详情
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苏科2011课标版《1.4用一元二次方程解决问题》教案优质课下载

二.课前导学

列一元二次方程解决实际问题的基本步骤有哪些?

三.温故知新

问题1已知如图1所示的图形的面积为24,根据图中的条件,可列出方程 .

变式 如图2所示,在长和宽分别是a、b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形.

(1)用a,b,x表示纸片剩余部分的面积;

(2)当a=6,b=4,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求正方形的边长.

问题2如图3,在长为100米,宽为80米的矩形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路,剩余部分进行绿化,要使绿化面积为7644米2,则道路的宽应为多少米?设道路的宽为 EMBED Equation.3 米,则可列方程为 ( )

A.100×80-100 EMBED Equation.3 -80 EMBED Equation.3 =7644 B.(100- EMBED Equation.3 )(80- EMBED Equation.3 )+ EMBED Equation.3 2=7644

C.(100- EMBED Equation.3 )(80- EMBED Equation.3 )=7644 D.100 EMBED Equation.3 +80 EMBED Equation.3 =356

变式1 一幅长20cm、宽12cm的图案,如图,其中有一横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为3:2.设竖彩条的宽度为xcm,图案中三条彩条所占面积为ycm2.

(1)求y与x之间的函数关系式;

(2)若图案中三条彩条所占面积是图案面积的 EMBED Equation.3 ,求横、竖彩条的宽度.

变式2 为响应市委市政府提出的建设“绿色港城”的号召,我市某单位准备将院内一块长30m,宽20m的长方形空地,建成一个矩形花园,要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为532m2,那么小道进出口的宽度应为多少米?(注:所有小道进出口的宽度相等,且每段小道均为平行四边形)

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